День сміху
***(Діти,
вдягнені в костюми, заходять до зали, сідають на стільчики, останнім йде Дід Мороз).
Дід Мороз: Перше
квітня — день відомий, усі це добре знають,
Одесити й лазірчани день
цей поважають.
Побрехеньки розказати
може хто завгодно.
І не варто ображатись
— день такий сьогодні.
Ведуча: Постривайте! Постривайте! Діти зібралися
сьогодні відсвяткувати
День гумору, а зовсім не Новий рік.
Дід Мороз.
Все вірно. Раніше Новий рік
відзначали 1 квітня, а тоді російський цар видав
указ про святкування
Нового року в січні, а 1 квітня стало днем гумору або
Днем брехунця. В Індії в цей день задобрюють Бога
Радості, у Римі вважають,
що в цей день
народилася богиня сміху. В Англії цей день вважається Днем
дурня, а до
нас він прийшов з Німеччини. Тож давайте сьогодні розважатися і
веселитися.
Ведуча: Сьогодні ми поставили перед собою
завдання : тим , хто прийшов на наше свято
у поганому настрою – підняти настрій , а
тим, хто прийшов у гуморі – його не
зіпсувати!
Дід Мороз: А це означає , що ми будемо жартувати,
сміятися веселитися разом. І
разом… рости , бо добрий сміх – найкращий
вітамін росту та найкращі ліки від
недуг. Тому сьогодні усім-усім-усім: і
великим ,і малим , забороняється
сумувати і плакати!
Дозвольте зачитати
урочистий наказ завідувача:
Наказ
№ 1 від 1 квітня цього року «Про святкування Дня гумору в дитячому
садку».
У зв’язку зі славною
датою всього веселого людства наказую:
©
Поздоровити зі святом всіх, хто розуміє жарт і полюбляє сміх.
©
Забороняється: плакати, сумувати, нудьгу наганяти. Нехай сльози на ваших очах
з’являються лише від сміху.
©
Дозволяється: фантазувати, сміятися, співати і жартувати.
©
В ознаменування Дня сміху оголосити святковий салют — гучні оплески.(Звучать
святкові фанфари, лунають гучні оплески)
З наказом
ознайомити всіх гостей, працівників дитячого садка, а також усіх дітей:
слухняних і неслухняних, веселих і сумних, високих і низеньких,
худеньких і повненьких, кучерявих і гладеньких, білявих, чорнявих і руденьких.
Хай весела вдача ніколи не залишає вас!
Ведуча:
До цього свята
готувалися діти з усіх групи, тому виступити і розсмішити своїх
друзів зможуть усі!
***Виходять діти старшої групи.
Дітина 1: Ми сьогодні свято
починаєм,
Нам ні вітер ані дощ не заважає.
Ми запросили в гості Жарти,
Ми запросили в гості Сміх,
Веселощі, Розваги, Гумор –
Це все – для вас усіх!
Дитина 2: Перше
квітня всі чекають, бо
сміятися бажають,
Хоч в порядку слух і
зір, та нікому ти не вір.
Дуже раді діти чарівній жар-птиці,
Що несе на крилах сміх
і небилиці.
Лише раз у році птиця
прилітає,
День цей — 1 квітня, хто
ж його не знає?
Дитина 3: Без
посмішок не можна в світі жити –
Нехай вони лунають всюди і завжди!
І піснею про посмішку ми свято
відкриваємо.
Запрошуєм
веселий настрій ми сюди!
***Діти
старшої групи виконують пісню «Пісня про сонечко», сл. М. Сингаївського, муз.
В. Верменича.
***До зали
заходить Клоун. Обходить коло, вітаючись за руки з дітьми.
Клоун: Добрий день
усім в цім залі! Здається ви мене впізнали.
Я – посмішок продавець. Гей, підходь, покупець!
Мій товар непростий, – він веселий, весняний.
Весняний розпродаж, поспішайте, (до ведучої) посмішку
приміряйте!
Кому посмішку? (діти піднімають руки)
Ой, як багато бажаючих! Воно і зрозуміло. Гарний настрій
сьогодні нікому не
завадить. (роздають посмішки)
—
Вам ось ця подобається? Тримайте!
—
Зверніть увагу на цю.
—
Поміряйте ось цю посмішку.
—
Візьміть, це ваш розмір.
—
А для вас особливий екземпляр.
—
А ця вам підійде, будете задоволені.
Всі свої посмішки одягайте і сміятися
починайте!
Фонограма«Сміх»
(діти приміряють посмішки і, дивлячись
одне на одного, сміються)
Ведуча: А тепер в коло всі ставайте та друзів
своїх привітайте.
Пісня-танок «Веселе привітання друзів» (авторське)
Клоун: А я хочу віршик про дружбу розказати.
(підходить до мікрофона)
Діти дружно всі живуть
І до себе в гості звуть.
Будем весело ми грати,
Жартувати і співати,
Пісеньки в нас не прості,
А смішинки чарівні.
А хто може розказати вірш так, як я?
(Ведуча обирає дівчинку, яка підняла руку, і веде
до мікрофона. Дівчинка читає той самий вірш (лише відкриває рот) голосом Клоуна, який розповідає вірш за ширмою. Ведуча уважно придивляється до дівчинки і не
розуміє, що трапилось)
Ведуча: Нічого не розумію, як це …. змогла розповісти віршик голосом Клоуна?
Щось тут
не так. А де вже наш гість
подівався? Це мабуть були його жарти. А ну, діти,
розкажіть нам що-небудь веселе.
***Виходить
гурт дітей середньої групи.
***Один
розповідає, а діти виконують рухи.
1 дитина: Тук-тук-тук! Ток-ток-ток! (стукають кулачками)
Вибиває молоток!
Дзень, дзень, дзень, дзень! (роблять
ковзані оплески)
Дзвенить муха цілий день!
Тихо-тихо в темнім лісі (труть
долоню об долоню)
Хтось таємний спить в горісі.
Раптом він проснувся – скік! (тупають ніжкою)
І співає цілий рік! (плескають
в долоні)
2 дитина: Ішов цап із гори, а коза з долини. (тупають
ніжками)
Стрілися на кладці… раз, два,
три! (плескають в долоні)
Попадали до води.
Вийшов цап із води (тупотять
ногами)
А коза: «Ги-ги-ги! (емоційно
обігрують)
Казала ж – не йди, мене пропусти!»
3 дитина: Закортіло киці в ліс на вечорниці (оплески-тарілочки)
Взула срібні черевички, скочила з
полички (плескають в долоні)
Підбігає до воріт (притупують
ногами)
А там стоїть кіт (руки
до щічок, показують переляк)
Не пускає кицю в ліс на
вечорниці! (сваряться пальчиком)
А киця не злякалась,
пісню заспівала.
***Діти
середньої групи виконують пісню «Диво-дивина». Сідають на стільчики.
***Виходять
курчата, діти молодшої групи.
Ведуча: А у нас на святі з’явилися
курчата
Півники-синочки, курочки-дочки.
Плачуть маленькі, загубили неньку.
Всюди шукали, у всіх питали:
Курчата: Ви нашу маму не стрічали? (Ні)
Ведуча: Пішли
курчата далі маму шукати,
Та втомилися, сіли відпочивати.
(присідають осторонь)
Ведуча:
Курчата, послухайте, а
чи не мами то голосок?
Квочка:
(співає на муз.пісні
А. Філіпенка «Курчата»)
Я пухнаста мама квочка, де ж мої сини і дочки?
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, де ж мої сини і дочки?
Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко, дітки, поспішайте.
Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко, маму привітайте.
Квочка:(побачила курчат) Ось мої курчата!
Курчата: Мама! (Курчата вибігають і обіймають
квочку. Потім присідають навколо
квочки, мама їх гладить по голівці і
курчата засинають).
Ведуча: Як добре, що курчата матусю знайшли,
Бо добре тоді лиш дитині буває,
Коли материнське тепло зігріває.
Подивіться, як добре курчатам біля
мами-квочки, так солодко сплять…
Курчата, прокидайтеся….
«Танок курчат і курки»
***Вибігаює Клоун. Він щось шукає, охкає потім плаче.
Клоун:Загубив,
загубив.
Ведуча:Що загубив?
Клоун: Цукерку загубив (всюдишукає) тут немає і тут немає.
Ведуча: А яка в тебе цукерка була? Фруктова? Шоколадна?
М’ятна?
Клоун: Ох, ніде нема. А ти питаєш, яка та яка. Смачна, ось яка!
Ведуча: А якщо я
знайду цукерку, ти мені даси
відкусити? (Шукає). Знайшла, знайшла(на
підлозі) Ось твоя цукерочка. (віддає її Клоуну). А ти зі мною поділися?
Клоун: Я дам тобі цукерку, якщо ти відгадаєш в якій руці я
її ховаю.
Ведуча: Добре я обов’язково відгадаю. Ховай скоріше.
Клоун: Тільки ти відвернись і не підглядай.
Ведуча:(стає спиною) Відвернулася.
Ведуча: Готово! (протягує дві руки в
кулачках)
Ведуча дивиться то на одну, то на іншу
руку, вагається.
Ведуча: Боюсь помилитися(відходить, підходить, чухає потилицю,
дивиться на руки, а
потім на лоб). Ой, у тебе комар на лобі!
Клоун: (злякано) Комар? Ось я йому!(плескає себе по лобі
і знову швидко ставить руку в
кулак).
Ведуча: Знаю, знаю, цукерка в цій руці!(хапає його за
руку)
Клоун:(віддає цукерку)
Вірно, відгадала, тримай
цукерку. А як ти здогадалася?
Ведуча: Спитай у дітей вони тобі скажуть. (Діти розказують)
Клоун: Перехитрили
мене? Ех! Я й забув, що сьогодні день жартів!
Ведуча: Та не журися. Нам всім зараз піднімуть настрій
***Діти
старшої групи виконують танок «Барбарики».
Ведуча: А зараз настав час для веселих ігор та забав. Ти нам допоможеш весело
пограти?
1. «Намалюй посмішку». На
столі лежать смайлики без посмішок. Дітям потрібно з зав’язаними очима
домалювати цю посмішку.
2. «Біг в мішках для сміття».
3. «Знайди черевички». Діти
скидають своє взуття на кучу, під музику бігають по ковбику. В цей час Клоун перемішує
черевички. З закінченням музики діти повинні знайти свої черевички і швиденько
взутися. Чия група це зробить швидше.
4.
5.
***До зали заходить Поліцейський.
Поліцейський: Шановні,
прослухайте об’яву: знайдена посмішка, тому,
хто її загубив,
прохання звертатися до продавців
посмішок.
Ведуча:Бідолага, йому,
мабуть,
зараз дуже сумно. Терміново треба його розшукати.
(шукають, у всіх є посмішки)
Поліцейський: Знайшов, знайшов! Ось хто загубив посмішку! ( виводить сумного
хлопчика).
Ведуча: Ти
чому такий сумний?(хлопчик стоїть, нахнюпившись) Ану, посміхнись!
(хлопчик посміхається, показує, що
повипадали зуби). Все
зрозуміло! То ти в
цьому році, мабуть, підеш до школи?(Хлопчик
киває головою). А ми в
дитинстві
такий віршик розповідали – Зуби сипляться дощем,
Значить в школу ми ідем!
Тож, не переймайся, зуби виростуть, а ти
все одно посміхайся. Тримай, ми
знайшли твою посмішку!
(Хлопчик
бере посмішку, підстрибуючи і посміхаючись, сідає на місце)
***Виходять три дівчинки старшої групи
з ложками.
1 дівчинка: Ви чули, що бабусеньки, бабусеньки старенькі.
Придбали собі іграшки, як діточки маленькі?
2 дівчинка: Та хитріці бабусеньки забавки поховали,
Щоб діти не дізналися, як гарно вони грали.
3 дівчинка: Сидять вони в куточку, плетуть собі панчохи.
А ми вас просим, рідні, спечіть оладки
дітям.
***Дівчата виконують пісню-танок
«Напечи оладки».
ВЕДУЧА : А я знаю, що у ваших бабусь є дуже заповітне
бажання. Майже всі вони мріють
щоб їх онуки покатали на «Мерседесі»!
Тож заливаємо бензин, сідаємо в
машину, жмемо ніжкою на газ. Класний
«Мерседес» у нас!
***Діти середньої та молодшої груп виконують танок
«Бібіка».
***До зали
знов заходить Клоун з пустою торбою за плечима, але несе її як повну.
Ведуча: А що це за торба у тебе за плечима?
Клоун: В моїй торбі завжди багато жартів. Вони вистрибують з неї
і всі починають сміятися.
Ведуча: А що сталося з твоєю торбою сьогодні? Вона ж в тебе
пуста!
Клоун: Ой, біда! Біг до вас, вперед торба покотилась і
розв’язалася. Всі жарти висипалися з
неї. Де ж мені їх тепер шукати?
Ведуча: Не журись, діти допоможуть тобі наповнити торбу жартами.
***
Забіг увечері
до хати знадвору збуджений Юрко,
У матері
почав питати: – Хто старший, я чи кіт Мурко?
– Звичайно,
ти! – говорить мама.
– А як же
так, скажи мені, –
Малий ніяк не
дійде тями. – Мурко вусатий, а я ні?
***
Мамі в день народження
додому в подарунок фен приніс татусь.
Роздививсь його
маленький Рома і на кухню до матусі – шусть.
– Мамочко! Іди скоріш в
кімнату, – радий хлопчик їй секрет відкрив, –
Подивися, там для тебе
тато пилосос на голову купив!
***
Набридлу казку, ось уже
два роки чита Катрусі бабця перед сном:
«…І от, діждавшись
вечора, з протоки, до щуки в гості припливає сом…»
Надула враз Катруся
губенята, ображено вона скривила рот:
– Бабусю, ніж старі
казки читати, то краще б розказала анекдот!
***
У
слона болить нога,
Слон сьогодні шкутильга.
Гостював
комар у нього,
Наступив
слону на ногу.
***
Раз
цибуля вийшла з хати –
Хто
їй стрівся, мусив чхати.
Тут
назустріч раптом хрін –
Всім
крутив уносі й він.
Одне
одного зачули
І
удвох ого як чхнули!..
***
Ми
на груші – Ух!
Раптом
чуєм – Гух!
Потім
тільки – Гець!
Що
воно за грець?
Подивились..ох!
То
ми впали вдвох!
***
Бігла
полем ковбаса, ковбаса шукала пса.
Сир
шукав свою ворону, заглядав під кожну крону.
До
ведмедя у барліг вулик з медом сам прибіг.
Он
капуста – цілий ряд – поспішає до зайчат.
А
до мене через двір отакенький біг пломбір,
За
пломбіром ескімо – ми усі його з’їмо!
Клоун: Спасибі вам, що наповнили мою торбу жартами, їх тепер на
цілий рік мені хватить.
А з вами я хочу ще у веселу гру пограти. Я
буду казати речення, а всі хором будете
казати – «Ми теж!». Домовились?
-
Я сьогодні в зоопарку був ….
-
Там багато звірів я зустрів ….
-
Я ведмедя бурого бачив!.....
-
Там верблюд плюється!.....
-
Мавпа кривляється!...
-
Вовк кусається!....
-
Пташки гойдаються на гілках!.....
-
Змії голосно шиплять!.......
-
А ще я бачив слоненятко!.....
-
Воно похоже на поросятко!.....
-
Такі цікаві звірі!.....
-
А ще люблю я танцювати!....
Ведуча: (в руках тримає
котики) У весняні теплі
дні розпустились
котики чарівні.
Такі лагідні, як кошенята, сьогодні будуть з нами танцювати.
Діти
беруть гілочки котиків.
Танок
«Котики»
***Після таночка діти залишаються на
своїх місцях.
Ведуча: Я дякую вам за те, що були ви з нами! Веселились, реготали, усміхалися та
грали!
Клоун: Усміхайтеся
частіше, даруйте посмішки один одному,
Щоб кожен день ставав світлішим, щоб на серці було веселіше.
Ведуча: Щоб усіх вас посмішка здружила, щоб щасливо й весело ви жили!
А на завершення свята давайте разом
будемо співати!
Будемо посмішки всім дарувати!
Пісня «Посмішка»(старша група)
1.
На моїй долоні
сонечко червоне,
Комаха
маленька, ла-ла-ла-ла!
Відпущу
комашку, хай летить на небо,
Їй
бажаю щастя і добра!
Приспів:
Подарую посмішку я тобі,
Ти мені у відповідь посміхнись.
І засяє сонечко навкруги,
Якщо будемо посміхатися я і ти!
2.
Світ навколо мене
радісний, веселий,
Всім
я посміхаюсь, ла-ла-ла-ла!
Люди
і комахи, квіти і дерева,
Всім
бажаю щастя і добра!
Приспів:
